名言佳句的部落格

：一名普通共青團員的誠懇入黨思想匯報
，能預見未來，能提前預防災難。這是我心中永遠的痛，沒有人能體會到我的痛。我深深的將它埋在心底，再也不揭開。我希望所有活著的人都樂觀的繼續未來的生活。我們好好的活，才能對得起離去的人們。人每天都在成長，有的長大，有的變老，但是不管時間是一天天的怎樣過去，我們都會變得比過去更加睿智，會比昨天多一些智慧。我們有時候會期待時間過得快點，想去追趕自己向追求的東西;有時候又會想讓時間過得慢點，想留住一些美好的瞬間。時間啊，你是如此折磨人的小東西啊!我很想讓時間走的慢點，讓我的每天過得更加有意義，讓我會有時間作今天沒有來得及做的事情，讓我可以更多得更好地完成我的工作，讓我可以更多時間跟家人相處，讓我可以更冷靜地來處理我沖動之下做出的行為。時間啊，你走慢點，等等我。然而，時間確實如此的公正，他不會像人那樣懂得看人的臉色，跟著人的腳步，從來都隻有人跟著它的腳步走。誰也不能讓它停下來。可是，朋友，我們在災難的512的時候，我們是多麽的希望時間停下來啊，讓我們所有的生命都留在我們的5121428阿!從來沒有經歷過這些，從來

：烏鴉與鳳凰
“我。。。。。。”它離開朋友，急忙飛落到湖邊，俯視著倒影，眼前真的是一隻黑不溜秋的烏鴉。此時，阿明才真正了解到自己的外貌，這大大打擊了它長久以來的愛美之心。阿明十分惆悵，它指責老天：“你為什么要把我們烏鴉一族變成這么醜，你是何居心？”可見，它的心情非常惡劣。這時，它遇到了一位巫師，巫師一眼就看出阿明的心事。“這位小烏鴉，請留步。”阿明轉頭瞟了他一眼，嘟著嘴說：“什么事啊？”巫師說道：“我可以讓你變得漂亮。”阿明雙眼一亮，大叫：“真的嗎？”“不過

：404 - 找不到檔案或目錄。

：姜晨曦
損失 —— 姜晨曦名句· 多一處天堂就少一處地獄· 見到狼膽怯，遇虎毫無生存希望· 一步善行加固善的思想· 人生，苦惱無數；青春，亦多紛憂· 技巧猶如人手鋒利的刀 —— 姜晨曦語錄· 上帝給一個人的一切皆與其配套· 一個人進步有多迅速，全在於其悟性有多高· 只有徘徊在生死間隙里的人才是最愁苦的· 壞思想積累遲早會爆發成行動· 羞怯是人性中最崇高的畫筆 —— 姜晨曦語錄· 理智是生命之舟的僻風港· 金錢是醜劇的導演· 傷疤底下是更堅實的肉· 一個聖人說--別人的利益是太陽，我的利益是小行星，小行星永遠繞太陽轉動--他之所以成為聖人· 磨難教人懂事 ——

：福樓拜的名言佳句名句，福樓拜的簡介資料
、寫書跟養兒子不一樣，卻和建造金字塔一般，需要預先擬定計畫，然後花費腦力、時間和汗水，將石頭一塊一塊地堆砌上去。 6、形式和思想就像身體和靈魂；在我看來，這是一個整體，是不可分割的，我不知道沒有這一個，另一個會變成什么。 7、在文筆，猶如在音樂上：最美而且最珍貴的，是聲音的純潔。 8、人生每天失望，能把思想寄托在高貴的性格純潔的感情和幸福的境界上，也就大可自慰了。 9、人的一生中，最光輝的一天並非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。 10、成功是結果，而不是目的。 11、我們對歷史的無知使我們誹謗我們自己的時代。人們總是如此。 12、語言就是一架展延機，永遠拉長感情。 13、一切都基於虛榮。甚至被我們稱做良心的歸根結底其中也隱藏著虛榮的萌芽。 14、對你所要表現的東西，要長時間很注意地去觀察它，以便能發現別人沒有發現過和沒有寫過的特點。 15、一個人大愛文筆

：教育局機關總支2014年工作計畫
議等有關檔案,重點結合《劉國勝局長在～年度工作會議上的工作報告》,有計畫有重點地組織學習課程改革,現代學校制度等內容,舉辦專題講座和學習論壇;適時組織走出去,請進來的學習教育實踐活動.2,結合全局工作要求和科室工作實際,圍繞以推進教育現代化為中心,開展如何”從全能管理向有限管理的轉變,從依靠行政指令向依法行政的轉變,從教育的直接舉辦者和參與者向教育服務體系的構建者和監督者的轉變,從習慣行使具體教育行政行為向制定和評估,規範轉變”的學習討論,切實提高執法,服務的本領,發揮教育指揮部的效能作用.3,按照《國家公務員培訓暫行規定》和區政府的安排,結合實際進行公務員的培訓,上半年以行政許可法學習培訓為重點,下半年以更新知識培訓為重點.二,加大培訓力度,提高科級幹部隊伍的思想政治素質1,有計畫選送新任科級

：

：我的迷你小屋
樂極了！這裡就像是我的小小家一樣，讓我感到很舒服，很溫馨。以後我會常來這裡的，並且要在這裡結識很多的好朋友的。希望大家有空的時候，多來我的小屋坐坐啊，記得常聯繫我啊！名師點評：文章雖然只有簡單的一段話，但是卻在字裡行間透露出了小作者心中的喜悅之情。文章語言簡單明了，卻表達了小作者對這個網站的喜愛之情，並且透露了對認識新朋友的渴望。在今後的寫作中，希望你能表現的更好。2009-4-2 21:33:00

：“網路教學的設計與評價研究”開題報告
乏系統的研究。可以說，網路教學的設計理論的研究還處於初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網路環境下如何利用網路資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協商學習、利用工具進行創造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們去研究。2、網路教學的評價研究才剛剛起步隨著Internet套用的普及，網路教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統教學相比，網路教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網路教學的質量，建立一個行之有效的網路教學評價模型，已成為網路教學研究的一個重要課題。時至2000年，教育部批准全國31所高校建立網路教育學院，但卻沒有制定出如何保證網路教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所於2000年4月也發表了一份名為"線上教育質量：遠程網際網路教育成功套用的標準"的報告，然而，這些文章也僅僅是描述性的定義網路教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網路教學的

：對不起，我飛不動了
，突然一個陌生的電話打破了此刻的寂寥生活，一看電話顯示，是上海打來的，仔細想想上海也沒什么熟人啊，就掛掉了，不一會又打來了，我尋思著，詐欺集團也不會連續打兩通電話吧，所以就接了，一聽原來是我大學室友老七打來的，在畢業之際，他是我們全寢室唯一一個沒有選擇本專業的同學，他毅然決然地跑去上海追逐音樂夢去了，這項舉動在我們全班掀起了不小的波瀾，他在我們這一群規規矩矩就職本專業的人中間，顯得那般格格不入，其實說句心裡話，我也不是很喜歡我的專業，也想放棄它，去追逐我的夢想，但是終究還是沒有走上那一步，我的膽子和魄力都不足，我覺得我在社會裡肯定會活得很慘，我不想經歷漫天找工作和到處租房住的窘迫，所以我選擇了安安穩穩的本專業工作。 此刻的老同學，正在西藏度假，工作在西藏的老二正招待他，老七已經辭去了上海的工作，正在西藏調整和休息片刻，過些日子就跑去深圳從新開始，從事的當然還是他喜歡的音樂，但是不再做音頻，而是轉為賣音像製品，這兩年的時